prikaz prve stranice dokumenta Čimbenici poduzetničkih sklonosti i poduzetničke namjere kod studenata
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Čimbenici poduzetničkih sklonosti i poduzetničke namjere kod studenata
2019. urn:nbn:hr:224:014134
Ramić, Larisa
Catholic University of Croatia
Department of Psychology

Cite this document

Ramić, L. (2019). Čimbenici poduzetničkih sklonosti i poduzetničke namjere kod studenata (Master's thesis). Zagreb: Catholic University of Croatia. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:014134

Ramić, Larisa. "Čimbenici poduzetničkih sklonosti i poduzetničke namjere kod studenata." Master's thesis, Catholic University of Croatia, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:014134

Ramić, Larisa. "Čimbenici poduzetničkih sklonosti i poduzetničke namjere kod studenata." Master's thesis, Catholic University of Croatia, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:014134

Ramić, L. (2019). 'Čimbenici poduzetničkih sklonosti i poduzetničke namjere kod studenata', Master's thesis, Catholic University of Croatia, accessed 07 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:014134

Ramić L. Čimbenici poduzetničkih sklonosti i poduzetničke namjere kod studenata [Master's thesis]. Zagreb: Catholic University of Croatia; 2019 [cited 2024 December 07] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:014134

L. Ramić, "Čimbenici poduzetničkih sklonosti i poduzetničke namjere kod studenata", Master's thesis, Catholic University of Croatia, Zagreb, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:014134

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleČimbenici poduzetničkih sklonosti i poduzetničke namjere kod studenata
Title (english)Entrepreneurial tendency and entrepreneurial intentions among students
AuthorLarisa Ramić
MentorTihana Brkljačić (mentor)
Committee memberAnamarija Bogović Dijaković (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMarija Šakić Velić (član povjerenstva)
Committee memberTihana Brkljačić (član povjerenstva)
GranterCatholic University of Croatia
(Department of Psychology)
Zagreb
Defense date and country2019-05-29, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Psychology
Abstract
Ovaj rad oslanja se na teoriju planiranog ponašanja kao podloga za objašnjenje poduzetničkih namjera kod studenata. Istraživanja pokazuju kako su namjere neposredni prethodnici upuštanja pojedinca u ponašanje. Cilj ovog istraživanja je utvrditi odrednice poduzetničkih namjera. U njega su uključene karakteristike osoba koje se smatraju ključnim za identifikaciju pojedinaca sklonih upuštanju u poduzetne pothvate, a smatrane su jednim od prediktora poduzetničkih namjera studenata. Poduzetnička sklonost može se opisati kao multidimenzionalni spoj raznih individualnih osobina koji će predstavljati značajan predispozicijski faktor kod razlikovanja skupine poduzetnika od skupine nepoduzetnika. Konstrukti korišteni za poduzetničke sklonosti: Prihvaćanje rizika i nekonvencionalnost, Usmjerenost na postignuće te Povjerenje u svoje mogućnosti. Također se gledalo ostale individualne (godina studija, način studiranja i pohađanje izvannastavnih aktivnosti) te okolinske čimbenike (obrazovanje i zanimanje roditelja) koje se smatra mogućim prediktorima namjera za poduzetnim akcijama. Istraživanje je provedeno na uzorku studenata različitih usmjerenja i studija u Republici Hrvatskoj. Provedeno je jednokratno istraživanje u kojem su sudionici ispunjavali sljedeće mjerne inventare: Upitnik poduzetničkih namjera (EIQ), Upitnik poduzetničkih sklonosti (UPS). Rezultati regresijske analize su pokazali kako veća usmjerenost studenata na postignuće te viša sklonost prihvaćanju rizika i nekonvencionalnosti jesu značajni prediktori viših poduzetničkih namjera. Isto tako, niže povjerenje u svoje sposobnosti pokazalo se prediktorom viših razina poduzetničkih namjera. Godina studija i način studiranja u ovom su istraživanju također prepoznati kao značajni prediktori namjera za izvođenjem poduzetničkih pothvata u budućnosti. Konkretno, niža godina studija kao i izvanredni upis na studij predviđaju više razine poduzetničkih nastojanja. Nadalje, analizom varijance dobiven je značajni efekt izvannastavnih aktivnosti, odnosno studenti koji su se izjasnili kako ne pohađaju iste značajno su se razlikovali u poduzetničkim namjerama, koje su bile više, u odnosu na one koji pohađaju. Obrazovanje i zanimanje roditelja u ovom istraživanju nije se pokazalo značajno za objašnjenje poduzetničke namjere studenata.
Abstract (english)
This paper relies on the theory of planned behaviour as a basis for the explanation of entrepreneurial intentions among students. Research shows that intentions are the forerunners of indulging the individual into behaviour. The aim of this study is to identify the determinants of entrepreneurial intentions. The research includes the characteristics of individuals, here called entrepreneurial tendencies, who are considered as crucial figures for the identification of people prone to engaging in entrepreneurial endeavours. Constructs used for enterprise tendencies: Risk taking propensity and unconventionality, need for achievement, and self-efficancy. In addition, individual (year of study, the way of studying, involvement in extracurricular activities) and environmental factors (education and parents’ occupation) are also considered as potential predictors for undertaking business ventures. The research was conducted on a sample of students attending different universities in the Republic of Croatia who fulfilled the following measurement inventories: Entrepreneurial Intention Questionnaire (EIQ), Entrepreneurial Tendency Questionnaire (ETQ). The results of the regression analysis have shown that greater focus of students on achievement, bigger propensity for accepting risk, and unconventionality are important predictors of high entrepreneurial intentions. Furthermore, lack of confidence in own abilities has proved to be one of the predictors of high entrepreneurial objectives. Both years of studying and the way of studying were recognised in this paper as significant indicators of intentions for undertaking business ventures in the future. Lower year of study, as well as part-time student status, predicts higher level of entrepreneurial objectives. Additionally, in ANOVA, a significant effect of extracurricular activities was gained, i.e. the students who were not attending it had higher intentions for business ventures. Parent’s education and profession in this research has not been found significant for explaining the entrepreneurial intentions of students.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:224:014134
Study programmeTitle: Department of Psychology
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra psihologije (magistar/magistra psihologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2019-06-19 13:13:02