prikaz prve stranice dokumenta Učinak vremenske perspektive i moralnog rasuđivanja na ponašanje usmjereno na zajedničko dobro
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Učinak vremenske perspektive i moralnog rasuđivanja na ponašanje usmjereno na zajedničko dobro
2021. urn:nbn:hr:224:446307
Milić, Ivan
Catholic University of Croatia
Department of Psychology

Cite this document

Milić, I. (2021). Učinak vremenske perspektive i moralnog rasuđivanja na ponašanje usmjereno na zajedničko dobro (Master's thesis). Zagreb: Catholic University of Croatia. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:446307

Milić, Ivan. "Učinak vremenske perspektive i moralnog rasuđivanja na ponašanje usmjereno na zajedničko dobro." Master's thesis, Catholic University of Croatia, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:446307

Milić, Ivan. "Učinak vremenske perspektive i moralnog rasuđivanja na ponašanje usmjereno na zajedničko dobro." Master's thesis, Catholic University of Croatia, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:446307

Milić, I. (2021). 'Učinak vremenske perspektive i moralnog rasuđivanja na ponašanje usmjereno na zajedničko dobro', Master's thesis, Catholic University of Croatia, accessed 30 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:446307

Milić I. Učinak vremenske perspektive i moralnog rasuđivanja na ponašanje usmjereno na zajedničko dobro [Master's thesis]. Zagreb: Catholic University of Croatia; 2021 [cited 2024 December 30] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:446307

I. Milić, "Učinak vremenske perspektive i moralnog rasuđivanja na ponašanje usmjereno na zajedničko dobro", Master's thesis, Catholic University of Croatia, Zagreb, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:446307

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUčinak vremenske perspektive i moralnog rasuđivanja na ponašanje usmjereno na zajedničko dobro
Title (english)Effect of time perspective and moral reasoning on behavior directed towards common good
AuthorIvan Milić
MentorIvana Vrselja (mentor)
MentorDragan Glavaš (komentor)
Committee memberMartina Knežević (predsjednik povjerenstva)
Committee memberIvana Vrselja (član povjerenstva)
Committee memberKrunoslav Matešić (član povjerenstva)
GranterCatholic University of Croatia
(Department of Psychology)
Zagreb
Defense date and country2021-09-27, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Psychology
Abstract
Socijalne dileme prisutne su od najmanjih do najvećih zajednica, a čine sukob između individualnog i kolektivnog interesa. Porastom socijalnih, ekoloških i problema potrošnje energije, ističe se važnost ponašanja ljudi u dilemama resursa. U tim dilemama svaka osoba prikuplja sadržaj iz resursa koji dijeli s drugima. Taj se resurs može obnavljati, ali prekomjerno trošenje može izazvati prerano iscrpljivanje resursa. Osim socijalnog sukoba, postoji i vremenski sukob koji označava kratkoročni nasuprot dugoročnim interesima. Svaka osoba ima izraženu jednu ili više vremenskih perspektiva koje čine kognitivnu pristranost prema prošlosti, sadašnjosti ili budućnosti. U ovom radu mjerena je hedonistička i fatalistička sadašnjost te budućnost. U kontekstu socijalnih dilema ovo istraživnaje mjerilo je i moralno rasuđivanje koje u najvišim stadijima podrazumijeva razmišljanje o dobrobiti svih ljudi. Mjereno je indeksom moralnog rasuđivanja te dodatnim mjerama humanističke i konzervativne orijentacije. Cilj je ovog istraživanja bio ispitati učinak vremenske perspektive i moralnog rasuđivanja na ponašanje usmjereno na zajedničko dobro. Vremenska perspektiva i moralno rasuđivanje ispitivane su kao prediktori te su se pokušajem induciranja vremenske perspektive budućnosti ispitali glavni i interakcijski efekti s dispozicijskom perspektivom budućnosti s obzirom na kriterijsku varijablu. Rezultati su pokazali da izraženija dispozicijska vremenska perspektiva budućnosti te manje izražena konzervativna orijentacija predviđaju veću prisutnost ponašanja usmjerenog na zajedničko dobro. U ovom radu raspravlja se o tome kako bi obrazovanje u kojem se potiče vremenska perspektive budućnosti i principi moralnih vrijednosti mogli povećati ponašanje usmjereno na zajedničko dobro. Za bolje razumijevanje potrebno je provesti još istraživanja na ovu temu.
Abstract (english)
Social dilemmas are present from the smallest to the largest communities in which a conflict between self interest and collective interest occur. With the increase of social, ecological and energy use problems, the importance of people's behavior in resource dilemmas is emphasized. In these dilemmas, each person harvest from resource that they share with others. This resource can be replenished, but overusing can lead to early depletion. Except social conflict, there is also temporal conflict between short-term and long-term interest. Every person has a pronounced one or more time perspectives, has cognitive bias orientation to past, present or future. This research measures hedonistic, fatalistic and future time perspective. In the context of social dilemmas, the paper also looks at moral reasoning, which in the highest stages implies thinking about the well-being of all people. Moral reasoning is measured by index of moral reasoning and additional measures of humanistic and conservative orientation. The aim of the research was to examine effects of time perspective and moral reasoning on behavior directed towards common good. Measures of time perspective and moral reasoning are examined as predictors and by trying to induce future time perspective, the main and interaciton effect with the dispositional future time perspective on ctriterion variable were examined. Results showed that higher dispositional future time perspective and lower conservative orientation predicts higher frequency of behavior directed towards common good. This paper discusses how education that encourages future orientation and the principles of moral values could increase behavior directed towards common good. More research is needed to further increase the knowledge on this topic.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:224:446307
Study programmeTitle: Department of Psychology
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra psihologije (magistar/magistra psihologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2021-09-29 12:04:03