prikaz prve stranice dokumenta Aktivnosti mladih na internetu u slobodno vrijeme: razlike s obzirom na neka individualna obilježja mladih
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Aktivnosti mladih na internetu u slobodno vrijeme: razlike s obzirom na neka individualna obilježja mladih
2022. urn:nbn:hr:224:244807
Gale, Marina
Hrvatsko katoličko sveučilište
Odjel za psihologiju

Citirajte ovaj rad

Gale, M. (2022). Aktivnosti mladih na internetu u slobodno vrijeme: razlike s obzirom na neka individualna obilježja mladih (Diplomski rad). Zagreb: Hrvatsko katoličko sveučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:244807

Gale, Marina. "Aktivnosti mladih na internetu u slobodno vrijeme: razlike s obzirom na neka individualna obilježja mladih." Diplomski rad, Hrvatsko katoličko sveučilište, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:244807

Gale, Marina. "Aktivnosti mladih na internetu u slobodno vrijeme: razlike s obzirom na neka individualna obilježja mladih." Diplomski rad, Hrvatsko katoličko sveučilište, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:244807

Gale, M. (2022). 'Aktivnosti mladih na internetu u slobodno vrijeme: razlike s obzirom na neka individualna obilježja mladih', Diplomski rad, Hrvatsko katoličko sveučilište, citirano: 20.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:244807

Gale M. Aktivnosti mladih na internetu u slobodno vrijeme: razlike s obzirom na neka individualna obilježja mladih [Diplomski rad]. Zagreb: Hrvatsko katoličko sveučilište; 2022 [pristupljeno 20.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:244807

M. Gale, "Aktivnosti mladih na internetu u slobodno vrijeme: razlike s obzirom na neka individualna obilježja mladih", Diplomski rad, Hrvatsko katoličko sveučilište, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:244807

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:244807
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovAktivnosti mladih na internetu u slobodno vrijeme: razlike s obzirom na neka individualna obilježja mladih
Naslov (engleski)Differences in the activities of young people on the Internet in their leisure time with regard to some of their individual characteristics
AutorMarina Gale
MentorMarina Merkaš (mentor)
Član povjerenstvaTihana Brkljačić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAnamarija Bogović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarina Merkaš (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Hrvatsko katoličko sveučilište
(Odjel za psihologiju)
Zagreb
Datum i država obrane2022-04-13, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Sažetak
Uzimajući u obzir veliku prisutnost i dinamičnost korištenja interneta kod studenata, a nedostatan broj istraživanja u Hrvatskoj koja su se bavila tom tematikom, svrha ovog istraživanja je ispitati razlike u aktivnosti mladih na internetu u slobodno vrijeme s obzirom na neka njihova individualna obilježja (korištenje interneta u akademske ili neakademske svrhe, spol studenata, područje studiranja, akademsko postignuće i zadovoljstvo životom). Zadovoljstvo životom mjereno je „Skala zadovoljstva pojedinim aspektima života“ (Brkljačić i Kaliterna Lipovčanin, 2010). Za ispitivanje učestalost različitih aktivnosti na internetu te obilježja korištenja interneta u akademske ili neakademske svrhe kod studenata konstruirani su novi mjerni instrumenti u ovom istraživanju. U istraživanju je sudjelovalo 551 sudionik (341 djevojaka) u dobi od 19 do 32 godina na području Republike Hrvatske. Rezultati su pokazali kako je korištenje interneta u neakademske i akademske svrhe gotovo podjednako zastupljene u životima studenata. Međutim, daljnja analiza je pokazala kako ipak studenti više koriste internet u akademske svrhe u odnosu na neakademske svrhe. Nadalje, djevojke u odnosu na mladiće više vremena provode u komunikaciji s drugima, ali i više vremena provode u akademskim aktivnostima te gledanju i slušanju sadržaja na internetu. Studenti se jedino razlikuju u aktivnostima socijalizacije na internetu s obzirom na područje studiranja, pri čemu studenti humanističkih i društvenih znanosti te umjetničkog područja imaju tendenciju provoditi više vremena u odnosu na studente tehničkih i biotehničkih znanosti. Više provedenog vremena u rizičnim aktivnostima na internetu povezano je nižim akademskim uspjehom i manjim zadovoljstvo životom.
Sažetak (engleski)
Given the large presence and dynamism of the Internet in student life, and the small number of studies in Croatia that have addressed this topic, the purpose of this study is to better understand the differences in youth activities on the Internet in leisure time with regard to academic or non-academic purposes, gender, study fields, academic achievement, and life satisfaction. Life satisfaction was measured by the "Scale of satisfaction with certain aspects of life" (Brkljačić and Kaliterna Lipovčanin, 2010). To measure the frequency of various activities on the Internet and the characteristics of the use of the Internet for academic or non-academic purposes in students, new measuring instruments were constructed in this research. 551 participants (341 girls) aged 19 to 32 in the Republic of Croatia participated in the research. The results showed that the use of the Internet for non-academic and academic purposes is almost equally represented in the lives of students. However, further analysis showed that students still use the Internet more for academic purposes than for non-academic purposes. Furthermore, compared to boys, girls spend more time communicating with others, but also spend more time in academic activities and watching and listening to content on the Internet. Students only differ in their socialization activities on the Internet with regard to the field of study, with students in the humanities and social sciences and the arts tending to spend more time than students in technical and biotechnical sciences. More time spent in risky online activities is associated with lower academic achievement and lower life satisfaction.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:224:244807
Studijski programNaziv: Psihologija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra psihologije (mag. psych.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-04-22 08:35:59