prikaz prve stranice dokumenta Povezanost dimenzija roditeljstva s nekim aspektima samopoimanja kod studenata
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Povezanost dimenzija roditeljstva s nekim aspektima samopoimanja kod studenata
2021. urn:nbn:hr:224:872760
Ružić, Dora
Hrvatsko katoličko sveučilište
Odjel za psihologiju

Citirajte ovaj rad

Ružić, D. (2021). Povezanost dimenzija roditeljstva s nekim aspektima samopoimanja kod studenata (Diplomski rad). Zagreb: Hrvatsko katoličko sveučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:872760

Ružić, Dora. "Povezanost dimenzija roditeljstva s nekim aspektima samopoimanja kod studenata." Diplomski rad, Hrvatsko katoličko sveučilište, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:872760

Ružić, Dora. "Povezanost dimenzija roditeljstva s nekim aspektima samopoimanja kod studenata." Diplomski rad, Hrvatsko katoličko sveučilište, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:872760

Ružić, D. (2021). 'Povezanost dimenzija roditeljstva s nekim aspektima samopoimanja kod studenata', Diplomski rad, Hrvatsko katoličko sveučilište, citirano: 16.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:872760

Ružić D. Povezanost dimenzija roditeljstva s nekim aspektima samopoimanja kod studenata [Diplomski rad]. Zagreb: Hrvatsko katoličko sveučilište; 2021 [pristupljeno 16.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:872760

D. Ružić, "Povezanost dimenzija roditeljstva s nekim aspektima samopoimanja kod studenata", Diplomski rad, Hrvatsko katoličko sveučilište, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:872760

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:224:872760
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPovezanost dimenzija roditeljstva s nekim aspektima samopoimanja kod studenata
Naslov (engleski)Relationship between parenting dimensions and some aspects of self-perception in students
AutorDora Ružić
MentorMarina Merkaš (mentor)
Član povjerenstvaTihana Brkljačić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarina Merkaš (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAnamarija Bogović Dijaković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Hrvatsko katoličko sveučilište
(Odjel za psihologiju)
Zagreb
Datum i država obrane2021-07-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Sažetak
Cilj je ovog istraživanja bio ispitati povezanost dimenzija roditeljstva s nekim aspektima samopoimanja kod studenata. U istraživanju je sudjelovalo 475 studenata od kojih 184 studenta i 291 studentica različitih sveučilišnih studija u Republici Hrvatskoj. U istraživanju su korišteni sljedeći upitnici: Upitnik roditeljskog prihvaćanja-odbijanja (Rohner, 2005), Skala psihološke kontrole-samoiskazi mladih (Barber, 1996), Upitnik percepcije roditelja (Grolnick i sur., 1991), Rosenbergova skala samopoštovanja (Rosenberg, 1989), Skala opće samoefikasnosti (Schwarzer i Jerusalem, 1995) te upitnik sociodemografskih podataka kreiran u svrhu ovog istraživanja. Rezultati istraživanja pokazali su da je samopoštovanje značajno povezano s indeksom prihvaćanja/odbijanja majke i oca te s majčinom i očevom psihološkom kontrolom te da je značajno povezano s majčinom i očevom podrškom autonomiji. Nadalje, rezultati su pokazali da je samoučinkovitost značajno povezana s indeksom prihvaćanja/odbijanja od majke i oca te s majčinom i očevom psihološkom kontrolom te da je značajno povezana s majčinom i očevom podrškom autonomiji. Rezultati istraživanja su pokazali da se niti jedna od roditeljskih dimenzija nije pokazala statistički značajnim prediktorom u objašnjenju varijance samopoštovanja studenata. Nadalje, rezultati su pokazali da cijeli set roditeljskih dimenzija značajno doprinosi objašnjenju varijance samoučinkovitosti, pri čemu se jedino majčina podrška autonomiji pokazala statistički značajnim prediktorom u objašnjenju varijance samoučinkovitosti kod studenata.
Sažetak (engleski)
The aim of this study was to examine the relationship between parenting dimensions and some aspects of self-perception in students. In the research, 475 students participated (184 male and 294 females students) from various university studies in the Republic of Croatia. The following questionnaires were used in the research: the Parental Acceptance Rejection Questionnaire (Rohner, 2005), the Psychological Control Scale-Youth Self-Report (Barber, 1996), the Perceptions of Parents Scale (Grolnick et al., 1991), the Rosenberg Self-Esteem Scale (Rosenberg, 1991), the General Self-Efficacy Scale (Schwarzer and Jerusalem, 1995) and a sociodemographic data questionnaire designed for the purpose of this study was applied. The results of the study showed that self-esteem is significantly related to the index of mother's and father's acceptance/rejection, mother's and father's psychological control, and to mother's and father's autonomy support. Furthermore, the results showed that self-efficacy was significantly related to the index of mother's and father's acceptance/rejection, mother's and father's psychological control, and mother's and father's autonomy support. The results of the study showed that the parental dimensions were not significant predictors of the self-esteem in students. Furthermore, the results showed that the whole set of predictor variables, namely parental dimensions significantly contributed to the explanation of self-efficacy variance in students, with only mother's autonomy support being significant predictor.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:224:872760
Studijski programNaziv: Psihologija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra psihologije (mag. psych.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-07-20 07:17:55